Escuela Básica de Senta Arellano
Esta presentación fue realizada con el programa Canvas y optimizada por IA integrada de canvas, en ella daré a conocer una propuesta de mejora institucional denominada 'Mi Escuela, Mi Lugar Seguro', cuyo propósito es fortalecer la asistencia escolar y prevenir la deserción mediante la construcción de un ambiente donde los estudiantes se sientan protegidos, acogidos y parte de la comunidad educativa.
Esta propuesta nace del análisis de los indicadores institucionales del primer semestre, particularmente de los datos de asistencia, matrícula y ocupación del Sistema de Admisión Escolar, los cuales permitieron identificar fortalezas, oportunidades de mejora y estudiantes con mayor riesgo de desvinculación.
A partir de este diagnóstico se diseñó un plan de implementación basado en seis etapas, que integra el trabajo articulado de Dirección, UTP, Inspectoría General y Convivencia Escolar, definiendo funciones específicas para cada uno de estos actores.
Además, la propuesta incorpora el uso ético de herramientas de Inteligencia Artificial para apoyar el análisis de datos, el seguimiento de indicadores y la toma de decisiones basada en evidencia, siempre bajo el criterio profesional de los equipos educativos.
Finalmente, este diseño se sustenta en los principios de inclusión, bienestar y mejora continua, alineándose con la Ley 21.545 (Ley TEA), la Política Nacional de Convivencia Educativa, el Diseño Universal para el Aprendizaje y el Marco para la Buena Dirección y Liderazgo Escolar, con el propósito de favorecer trayectorias educativas protegidas y una mayor permanencia de los estudiantes en el sistema escolar.
INFORMACIÓN IA: IA de Canvas me ayudo a sintetizar algunas oraciones cuando eran muy largas, a transformar oraciones en imágenes y a saber como compartirla en el blog
Es una excelente introducción: clara, moderna y con un excelente objetivo para abordar. Al mencionar el uso de Canva e IA, demuestras innovación tecnológica. Además, el título de la propuesta, "Mi Escuela, Mi Lugar Seguro", es muy asertivo, ya que sitúa el bienestar socioemocional de los alumnas y alumnas como el eje central para combatir la deserción en tu Escuela.
ResponderBorrar¿Necesitará financiamiento? ¿De dónde saldrá éste? ¿Pueden participar otros agentes de la Comunidad Educativa? ¿Quiénes?
financiamiento para comprar computadores que pueden salir de la sep, y claro necesitariamos mas agentes para poder realizarlo los docentes y apoderados, involucrarlos seria una excelente oportunidad para abarcar el tema con un mayor porcentaje de resultado positivo, muchas gracias por tu comentario
BorrarEstimada Senta, la propuesta es coherente con lo trabajado en la semana 2 y 3, lo que refleja el camino que has llevado en el curso. La vinculación con la tecnología se observa como una decisión estratégica, muchas gracias por compartir tu trabajo.
ResponderBorrarmuchas gracias Dani
BorrarEstimada Senta
BorrarAl trabajar en el desafío de la semana 7, he escogido tu propuesta de mejora para complementar mi retroalimentación realizada el 8 de julio, considerando los elementos trabajado en las sesiones posteriores.
- Aspectos positivos a destacar:
La propuesta presenta una estructura lógica y organizada, definiendo con precisión las responsabilidades de los distintos estamentos (Dirección, Inspectoría General, UTP y Convivencia, sin duda es un elemento que asegura la viabilidad de la mejora.
Es muy valioso cómo vinculas las etapas de implementación con marcos legales y pedagógicos vigentes, como la Ley 21.545 (Ley TEA), la Política Nacional de Convivencia Educativa y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), desde mi formación como profesora Diferencial, valoro enormemente este foco en tu propuesta.
- Te comparto algunas preguntas que te ayuden a la reflexión en tu etapa de revisión y ajuste a tu propuesta, espero sea un apoyo al proceso:
El objetivo actual es "Fomentar la asistencia y prevenir la deserción", ¿Podrías incorporar una meta cuantificable y un plazo específico?, esto te podría facilitar el seguimiento y la evaluación de impacto.
En la optimización con IA en tu propuesta, mencionas el uso de herramientas como ChatGPT, Copilot y Gemini para la elaboración de informes y reportes ¿Cómo se garantizará que el "juicio directivo" y la identidad profesional del líder prevalezcan sobre la generación automatizada de estos contenidos?
- Como sugerencias de ajustes, podrías incorporar el explicitar los datos o evidencias del contexto escolar que originan la propuesta, para reflejar la coherencia con el diagnóstico.
Espero que la retroalimentación te aporte en tu trabajo de ajustes y mejorar al plan. Muchas gracias por ir compartiendo semana a semana tu trabajo.
Estimada Senta, lo que más valoro es que es parte de un diagnóstico real con datos de asistencia y matrícula, tan valiosos e importantes del primer semestre de tu establecimiento, porque eso le da el sustento a tu intervención, además de la importante articulación entre el equipo de gestión (Dirección, UTP, Inspectoría y Convivencia Escolar) con funciones especificas, y que menciones el uso ético de la IA para el análisis de datos y toma de decisiones. Eso asegura que no quede solo el papel. Te felicito por tu trabajo.
ResponderBorrarmuchisimas gracias
BorrarEstimada Senta, me permito con mucho respeto añadir lo siguiente a mi comentario anterior; te sugiero incluir algunos indicadores cuantitativos se seguimiento, por ejemplo: metas de porcentaje de asistencia a mediano plazo, o definir una periocidad específica para la evaluación del plan junto al equipo directivo y de convivencia. ¿Cómo han pensado articular de forma practica el seguimiento de las alertas tempranas de desvinculación entre Convivencia Escolar y la UTP en la rutina semanal o mensual? Espero que tu propuesta sea un éxito en tu Establecimiento, un gran abrazo.
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